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Bundesstaatliche Strategien zur Förderung der Chancengleichheit im amerikanischen Bildungswesen
Dieses Buch befasst sich mit den Motiven, Konsequenzen und demokratietheoretischen Legitimationsmustern bundesstaatlicher Interventionen in den hochgradig dezentralisierten Bereich der amerikanischen Bildungspolitik. Seinen aktuellen Bezug…
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